UMUTWENZI est une collection de livrets d’alphabétisation pour adultes. Elle accompagne pas à pas les personnes qui n’ont jamais été à l’école, ou qui ont quitté très tôt, et qui veulent enfin lire, écrire et comprendre ce qu’elles entendent à l’église, à la radio ou dans la vie quotidienne.
🎯 Objectif de la série UMUTWENZI
- Donner aux adultes les bases de la lecture et de l’écriture, sans les infantiliser.
- Utiliser des histoires simples et des images proches de la vie de tous les jours.
- Renforcer la confiance en soi de personnes qui se sentaient exclues à cause de l’analphabétisme.
- Permettre aux communautés de mettre en place des petits groupes d’apprentissage autonomes.
🧩 Une progression en plusieurs livrets
La série se décline en plusieurs livrets complémentaires :
- Guide du formateur : explique comment organiser les séances, accompagner les adultes, gérer le rythme, corriger avec bienveillance et encourager les progrès.
- Livre 1 – Igitabo ca mbere : premières lettres, premières syllabes, mots très simples, phrases courtes et images pour se repérer.
- Livre 2 – Igitabo ca kabiri : textes un peu plus longs, exercices de compréhension, lecture de petites histoires inspirées de la vie quotidienne et de la Bible.
- Manuel de lecture – édition verte : renforcement, révision, nouvelles histoires, idéal pour continuer à pratiquer après les deux premiers tomes.
👥 Pour qui est faite la série UMUTWENZI ?
- Adultes qui n’ont jamais appris à lire ou à écrire.
- Personnes qui lisent difficilement et veulent se remettre à niveau.
- Églises, communautés, ONG, groupes de quartier qui organisent des cours pour adultes.
- Animateurs de groupes bibliques ou de cellules qui veulent intégrer l’alphabétisation à leurs rencontres.
📚 Caractéristiques générales
- Langue principale : kirundi.
- Contenus basés sur des scènes de la vie réelle et des textes bibliques simples.
- Mise en page adaptée aux débutants : gros caractères, beaucoup d’espaces, illustrations.
- Format livret, facile à distribuer et à transporter.
UMUTWENZI n’est pas seulement une méthode de lecture : c’est une porte d’entrée vers la dignité, l’autonomie et une meilleure compréhension de la foi.
